邯鄲往年衛校有哪些專業好?衛校的每個專業都是非常不錯的，專業都是不同的專業課程，各有各的優勢，所以，哪個專業好是因人而異的，都是取決于同學們對哪一方面更感興趣，只要自己有一個明確的目標，能靜下心來，好好學習，那不管讀哪個專業，都是好的。

康復技術

培養目標：堅持立德樹思人，面向基層醫療衛生機構、社區、殘聯及民政系統康復機構等，培養從事臨床康復、社區康復和養老機構康復等工作，德智體美勞全面發展的高素質勞動者和技能型康復技術專業人才。

主要課程：想道德修養與法律基礎、體育與健康、計算機、語文、數學、英語、歷史、人體解剖生理學、疾病學基礎、康復醫學概論、康復評定技術、作業治療技術，運動治療技術、言語治療技術、臨床醫學概要、理療、中國傳統康復療法、常見疾病康復、康復工程等課程。

就業方向：主要到綜合醫院康復醫學科、康復中心(康復醫院)從事康復治療師技術工作，也可到療養院、保健中心、兒童康復中心、體育醫院或運動隊醫務室、社區衛生服務機構、殘聯等單位從事康復治療或康復評定工作

醫學影像技術專業

培養目標：培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。

主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

就業方向：醫學影像學專業畢業生可在各類醫療機構、防疫機構、醫學科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術、功能檢查等技術工作，也可到醫療設備公司工作。

口腔修復工藝

培養目標：培養具有良好職業素質、人際交往與溝通能力，面向醫療衛生機構口腔科、口腔?？漆t院、口腔門診、義齒加工廠等，從事義齒修復、加工、矯正、銷售等工作的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、口腔解剖學、口腔組織病理學、口腔醫學美學、口腔疾病概要、口腔固定修復工藝技術、可摘義齒修復工藝技術、口腔正畸工藝技術、口腔預防保健。

就業方向：可以到醫院口腔科、口腔?？漆t院、口腔門診、義齒加工廠等從事義齒修復、加工、矯正、銷售等工作。

人生總有各種選擇，是堅持還是放棄，取決于自己，結合自身的情況，找到自己的道路一定會成功。所以說同學們在選擇專業的時候一定要結合自己的實際情況，不要盲目跟從或者取得一味的聽取他人的想法，適合他人的專業工作并不一定適合自己，適合自己的才是好的專業和工作。