邯鄲往年初中生可以去讀什么衛校?現今社會是一個越來越注重高水準的社會，所有的家長都希望自己的孩子能進入重點學校就讀，但人生總有事與愿違，并不是每個學生都能考上重點學校，但這也不意味著就沒有未來可言了，家長們也可以幫孩子選擇一個衛校就讀，學習醫學方面的專業知識。未來的工作是在醫院內從事醫護工作，也能兼顧家庭的身體健康問題。

邯鄲衛生學校簡介

邯鄲市衛生學校始建于1984年，是一所國辦全日制衛生中等專業學校。2010年被評為市級雙a級和諧校園，市直精神文明單位。學校地處市中心，建校以來先后開設了護理、西醫士、社區醫學、公共衛生、中西醫結合、鄉村醫生、農村醫學、助產士、藥劑士、口腔、中藥士等11個專業。實訓樓設有醫學基礎實驗室、臨床教學實驗室、語音室、微機室等，實驗設備和設施功能齊全，所有教室均有多媒體教學設施。至今已為邯鄲市衛生事業輸送了大批***人才，其中有不少已成為院長、主任、護士長、學科帶頭人，成為單位業務技術骨干。學校師資力量雄厚，所有教師均具有中、高級技術職稱，市內多家大中型醫院的主任、護士長等業務技術骨干也常年受聘于我校，能將所學專業與臨床應用知識緊密結合傳授于學生。

邯鄲衛生學校辦學優勢

建立完善的教材選用及管理制度，選用大出版社國家規劃教材、省規劃教材或行指委推薦教材，根據學校自身條件及優勢合理開發校本教材;設立圖書閱覽室，按生均30冊標準配備圖書文獻資料;依條件建立電子閱覽室，配備相關數字資源。突出以學生為主體，能力培養為核心，采用理論實踐相結合，教、學、做一體化的教學模式。主要包括引導-發現、示范-模仿-訓練、任務驅動、案例教學或項目教學、情境教學等教學模式;教師必須重視實踐,更新觀念,為學生提供自主發展的時間和空間,積極引導學生提升職業素養,努力提高學生的創新能力。在傳授理論與實踐技能的同時，注重職業態度、職業道德等素質的培養。

讀衛校的前景

首先，醫護人員緊缺，國家重點扶持工作，醫學類專業譬如護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，世界上許多國家也十分缺少醫護人員。根據我國衛生部的統計顯示，到往年我國的護士數量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這也為學習醫護專業的學生提供了良好的發展空間，醫護人員的缺失將會為許多人創造機會。

其次隨著我國人口的老齡化，國家對老年護理人才的缺失也越來越大，養老專業人才的匱乏是無法忽略的短板。據民政部的一項統計顯示，全國失能老人按照養護比例1：3，大約需要護理人員1000萬名，而目前來看我國總共老年護理人員僅有100萬，專職養老護理人員才30萬，拿到養老護理資格證書的僅3萬。養老人才明顯缺失，老年護理學方面專業設置缺位，將會吸引更多的人投入到這個專業的學習，此間有專家表示，老年護理專業教育根據社會需要而誕生，并擁有廣闊的市場，該專業教育將大有發展前途。職業院校要順勢而為，大力培養合格的老年護理人才，滿足老齡社會的護理人才需求，這對積極應對我國老齡化社會的到來有著深遠意義。

其實初中生畢業學習衛校也是非常有優勢的，因為初中生畢業出來年齡還是比較小的，接受知識的能力也是比較強，以后也能更早的進去到社會上工作。大家在選擇學校的時候如果本地沒有合適的，也可以在考慮一下其他地方的衛校，比如石家莊就有很多衛校，開設的專業很多，而且師資規模上都是很不錯的。