普遍來說議論文是大家相對薄弱的地方，論點論據不好把握，而抒情文記敘文是大家比較常用的，喜歡寫抒情文的語句辭藻功底較好，這里給大家分享一些關于初二作文題目，供大家參考。

初二作文題目1

我的老媽愛臭美那可是出了名的，差不多每星期都要去買衣服。因此，我送老媽一個外號“臭美大辣椒”。

前幾天，媽媽叫我和她一起出去買些吃的，買完后，老媽對我說：“走，我去給你買幾件衣服?！蔽衣犃?，心想：給我買衣服?我可不缺衣服呀，我大姑經常給我郵寄衣服，還用你給我買嗎?我看這是你想去給自己買衣服的借口吧。

這時，我們倆走到了一家衣服店門口，老媽說：“進去看看，看有什么好看的衣服沒有?！闭f著，老媽就拉著我推開店門，走了進去。

進去一看，這哪里是我穿的衣服，我只好坐在一把椅子上看老媽試衣服。只見老媽拿著一件衣服在身上比了比，又去照照鏡子，然后轉過頭來問我：“好看嗎?”我連忙說：“好看，好看?！崩蠇屝α诵?，把手中的衣服又放了回去。我以為老媽這個動作是準備走的，沒想到，老媽又拿起另一件衣服試了起來。

就這樣，媽媽不停地試，而且越試越有感覺，試了五六件了，還沒有盡興。我終于忍不住了，對她說：“老媽，我晚上還有課呢，你有沒有時間觀念呀?”老媽一聽，雖有一絲掃興，但還是趕緊和我走了。不過，臨走時，老媽說了一句：“明天有時間我再來試?！卑?，我真服了我老媽。

最近幾天，老媽天天下午放學后叫我和她一起踢毽子。我心說：老媽什么時候一掃往日那溫文爾雅的作風，變得愛運動了?不行，我得試探試探。

***放學后，我告訴媽媽“老媽，我今天腿疼，不能和你去踢毽子了?！崩蠇屢宦?，趕忙說：“我的好女兒，你就陪媽媽踢幾分鐘吧，回家我給你揉揉腿?！蔽衣犃诵恼f：你不告訴我里面的真正原因，我今天就不去踢毽子。

過了一會兒，我又對老媽說：“可我今天的作業很多呀，你總不能為了讓我陪你踢毽子而耽誤了學習吧?！崩蠇屢宦?，立刻笑著說：“運動后學習才高效呢，再說了，你就不能陪媽媽來減減肥嗎?”我心想：這回可算說真話了。原來這幾天有好幾個人見了都說她長胖了，這話刺激住了我那一向愛美的老媽。

于是，我說：“既然您老想要減肥，想要成為窈窕淑女，那您的目標是要減到幾斤才滿意呢?”老媽想了想，說：“一百零五斤吧?！庇謫枺骸澳悄隳壳暗捏w重是多少?”“一百一十五斤吧?！崩蠇尰卮?。

我聽后，便裝模作樣地扳著手指頭算，***告訴老媽：“按一周減一斤來算，要達到目標大約需要十周時間，你能堅持嗎?”老媽聽了，笑笑說：“好了，好了，趕緊陪我踢毽子吧?！蔽疫@才高高興興地陪老媽下樓，陪她實現減肥目標。

為了美，我老媽不僅變得愛運動，還不惜給我磨嘴皮。為了美，我老媽也是付出了代價的。

初二作文題目2

初中的兩年已經過去了，在這兩年里，發生了許多許多的事，有歡笑，有淚水。而無論歡笑還是悲傷，總與一個人關系密切，他就是我們的班主任——馬老師。我們平日更習慣親切地叫他：老馬。

老馬個子不高，但不代表他的才華不高，方方正正的腦子裝滿了無數的財富;為人謙和，平常跟我們也是無話不談。不過，你可能想不到他還有一個外號：笑面虎。

班級有三條禁令：一不準打架;二不準破壞公私財物;三不準偷竊。老馬說這是底線。別看他平常笑瞇瞇的，真要是有人觸及了底線，他發起火來消防隊都滅不了。我們有時候也煩他，不過看了別的班的班主任，我就覺得，我能來這個班就算是不幸中的萬幸了。

我記得有一次上課，他上的激情澎湃，把外套脫了放在講臺旁邊的課桌上。但當他下課走的時候，卻忘了拿，我就幫他送了過去。他那個時候正在訓人，我壯著膽子就進去了，然后顫巍巍地說：“馬老師，你的衣服忘了拿了?！彼ⅠR笑瞇瞇地轉過來說：“喲!我忘了，謝謝啊!”

回頭就又接著大發雷霆，嚇得我是連“不用謝”都沒說就跑了。事后，他找到我，問我那天是不是被嚇到了，我得意地說：“我又不是小孩，膽子怎么可能那么小?！崩像R，待會兒你看到這篇文章可別怪我啊!

如果你問我：“這也不能體現他是你的好老師啊?”別急，我還沒說完呢!

你可以到我們那個年級去問問，哪個班主任會在大考結束的小短假不給學生布置任何作業，而且還帶著我們去旅游?那我告訴你，我可以很負責任的告訴你，老馬就是這么個理解學生的好老師。我們在景區里游玩，他給我們規定時間，到了規定時間再回來，別的就不管了。然后我們就瘋狂的玩，因為老馬給了我們批準，而且是別的班享受不到的榮譽，我們當然得撒開了去玩啊!

就因如此，我們更加的愛這個班，想為這個班爭取榮譽。我們如果不犯很嚴重的錯誤，老馬是不會大吵大鬧的，不像我們隔壁班的班主任，學生有一點小小的錯誤，就把學生打得一點自尊也沒有了，而且還是在眾目睽睽之下。

老馬還有一個優點，就是說話算話，他說到的就一定去做，但有時候也會忘，所以時間上是有點問題。比如他說要帶著我們班幾個怯懦的男生去看他義務獻血，練練膽兒，這事就拖到放假才想起來，又給好幾個人打電話約。聽去的同學說，老馬確實很勇敢，護士扎針的時候，老馬***是眼都沒眨一下。不過這并不影響他在我心中的地位，再次提出，希望老馬能改改這忘事的毛病。

好老師就在我身邊，相信初中的***一年，我能走的更好。也希望老馬繼續開心快樂。

初二作文題目3

我們生活在科技時代，當然家家少不了電腦。我家的電腦長期超負荷運轉，今天又死機了，嗶——嗶——響個不停。

以前也有過這種現象，憑經驗判斷，響十幾下就好了，可是這次響了五六分鐘還是沒反應。媽媽聞聲過來，不悅地說：“你是不是把電腦給弄壞了?”我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!媽媽看了一會兒，撂下一句話：“你自己修理，修不好不玩?！蔽抑缓霉怨缘亍靶蕖?，對我這個門外漢來講，只能算胡亂搗鼓。

我使出畢生所學來找毛病，***，我把主機箱打開了，看到里面有個小風扇，還有無數條紅線、綠線、黑線以及好多好多小零件，真令我眼花繚亂。

經過我再三觀察，原來是一條頑皮的紅線跳到了小風扇旁邊，風扇轉動，與它摩擦，就發出了嗶——嗶——的聲音。我用螺絲刀小心翼翼地把線挑了出來，可剛一松手，紅線又淘氣地跳回去了。這當然難不倒我，一截黑色電膠布，往主機殼子上一粘，風扇就運轉正常了。

這算是修好了嗎?試試看!我重新啟動電腦，聽到它歡悅地發出正常的嘀嘀聲后，顯示屏就亮了起來。啊哈!我竟然把電腦修好了!正當我手舞足蹈得意歡呼時，“砰”的一聲，不小心把主機殼子踢掉了，原來是剛才忘了把螺絲擰上了。我再次蹲下身，仔細上好每一顆螺絲釘，把機箱安裝好，這才大功告成。

這次修電腦讓我懂得了做什么事都要勇于嘗試，只要動腦筋總能找到辦法。還有，千萬不可以粗心哦!

初二作文題目4

童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時，含淚的微笑，撐起一把傘，為童年?！}記

花落閑潭，晚霞在小巷里擱淺。這是一個充滿希望的心靈補給站，一位兩鬢斑白的老人正倚案凝思，枯黃的手指在風中搖曳，手中緊握的繡花針，映著月光，熠熠生輝，抬起頭，世界從你身邊路過，一絲芳香沁入心底，瘦弱的面孔在陽光下綻開一絲微笑。一雙滿布紅血絲的昏黃的眼眸中，時時含著熱淚。臉頰上縱橫交錯的皺紋也如流水般泛起陣陣漣漪，輕輕顫抖著。

月上柳梢，疏影橫窗，一手扶著娃娃，一手操著針線，他用一針一線填補了無數人心靈的空白。

春去秋來，等轉星移，他用針線為許多人失去了童年。這里一個娃娃醫院，哪一個娃娃的背后都會有一段動人的故事，而這個小巷就是將故事續寫的地方。在這里，他們找到了童年的記憶，童年的真，童年的夢，一種靈魂的歸屬和慰藉，仿佛讓他們回到了草長鶯飛的田野，蓬頭垂釣的河岸，金盆脫冰的清晨……

娃娃是童真的寄托，是童年回憶的倩影。曾經的童年，因為有了娃娃伴著，才可以睡得香甜。多少孩子與父母告別離散，失去了愛的陪伴，因為有了娃娃，才獲得了心靈的慰藉。因為缺少陪伴，他們的心靈總有缺憾，也許娃娃就是黑暗中的那份溫暖。

身上傷需醫，心中缺憾亦需補?，F代物質文明飛速發展，身體上的病患就有所醫，可心靈上的缺憾又何以彌補呢?然而，就在城市的這個角落，因為心靈的醫者正在默默工作。

他不僅是娃娃的修復師，更是靈魂的工程師，為人們送去溫暖，憶起童年。那些普通的布娃娃，承載著無數人的歡樂與淚水，記憶與童年。

曾經迷茫覆我肩膀，被挫痛的心潮似山間呼嘯的滄江，是娃娃將希望充盈在我心房，將微笑寫在我臉上。如今，您手拎銀針，一點一點縫合了我記憶的翅膀。童年的記憶在我心中回蕩，淚花輕響，余音繞梁……

初二作文題目5

我在這一學期有幸學習了《論語》這本書，《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。

子曰：君子不重則不威，學則不固主忠信，無友不如己者，過，則無憚改。意思是，人如果不自重，威信就不如別人，學習也需要經常鞏固知識。才能對學習得到有效的幫助。這句話使我想到了我自己以前的一言一行。

以前，我總是大大咧咧的，一點都不夠穩重，引來許多人的指責。玩起來，那可以說連自己姓什么都不知道了。記得有一次參加趙怡歌組織的“秘密”活動，很晚回家。

爸爸媽媽東找西找都找不到我，使他們非常擔心、傷心。同時這件事情被同學們知道后，自己的面子也在同學面前丟的一干二凈，招來同學們的冷眼相待。有時候在課堂上我也和班上的男生嘻嘻哈哈，不認真聽課導致學習成績下降，好多女生都不喜歡和我做朋友了。

沮喪之余我學習了《論語》，其中的“無友不如己者，過，則無憚改”等句，知道了自己不能經常和那些“道德品行不如自己的人”混在一起甚至成為朋友。如果這樣，你在別人眼中的形象便會一落千丈，自己的威信也就很難樹立起來。想到這我停止了行動、遠離他們，自己的心也安分下來了。

學習上、生活上有困難我會找老師、找同學幫助解決?，F在值日中，我是能干的組織者，課間我和大家一起討論難題、分享讀書感受、解決班級問題。

學習了《論語》的“學而篇”，使我明白了做人的很多道理?，F在的我，已經變得懂事多了，當我言辭不當、行為不合學生行為規范時，我就會想起《論語》中老師教給我們的內容。

“學而篇”不僅講了學習，也講了做人的道理。子曰：“巧言令色，鮮矣人?！币馑际?，說話不要花言巧語，這樣會給別人留下別人不好的印象。曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?

與朋友交而不信乎?傳不習乎?意思是，人如果每天反省自己三次，那他就會為人非常忠誠，與朋友叫他也會非常誠實。學習也會非常用心。像這樣時刻啟發我的句子還有很多，它們像一位不說話的老師時刻提醒著我的一言一行。

你可千萬別小瞧《論語》這本書，這本書里有很多道理值得我們學習。雖然孔子生在古代，但是我們至今還在照著孔子的思想做事。所以利用好你身邊《論語》這本書吧!

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