為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，小編整理了“文明禮貌月活動實施方案”僅供參考，希望能幫助到大家!

　　篇一：文明禮貌月活動實施方案

　　一、指導思想

　　為了進一步提高學生的文明素養，弘揚雷鋒精神，營造文明氛圍，幫助學生形成良好的道德意識和文明行為習慣，積極開展文明平安校園創建活動。學校將3月份文明禮貌月活動定為學生行為習慣養成教育月，特制定如下活動方案：

　　二、活動目標

　　從3月1日至3月31日，結合學校食堂項目改造實情，利用一個月的時間對學生進行衛生、文明禮儀、安全、學習習慣培養為主的養成教育，鼓勵學生做好人好事，以培養學生良好習慣，樹立良好校風，使各班在衛生習慣、禮儀習慣、安全習慣、學習習慣的養成等方面有較大的進展，并以此建立我校養成教育的長效機制。

　　三、實施細則

　　(一)衛生習慣養成教育。講究衛生是一個人文明的直觀表現，既體現良好的個人面貌，也體現對他人的尊重。

　　1、環境清潔區和教室要定時清掃干凈。室內桌椅、物品擺放整齊有序。教室要經常開窗通風，積極配合學校做好經常性的消毒工作。

　　2、不在墻壁及桌椅上亂貼、亂寫、亂畫。

　　3、要養成不隨地吐痰、不隨手亂丟東西的習慣。杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

　　4、養成隨手撿拾廢棄物，主動丟進垃圾桶的習慣，共同維護學校環境的整潔。

　　5、禁止購買、攜帶管制玩具進入校園。

　　(二)文明禮儀養成教育。舉止是一個人在活動中的姿態，文明的舉止是修養的外在體現。

　　1、尊敬師長，見到老師或客人要主動打招呼，與教師談話要立正站好。有事進入辦公室，先喊報告，得到室內任何一位教師允許方可進入，任何時候不得私闖辦公室。

　　2、團結同學，文明禮貌，互相關心愛護，相互尊重理解，幫助有困難的同學。

　　3、舉止文明大方，堅持穿校服，佩戴紅領巾，做到衣著整潔。

　　4、遵守公共秩序，廣播操、升旗及集合時快、靜、齊，嚴守紀律。

　　5、愛護花木，不準攀折花草樹木，愛護學校的公共設施，無故損壞要賠償。

　　(三)安全習慣養成教育。安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全比較好”的思想是順利開展各項活動的保障。

　　1、進行體育活動、戶外活動時，要有明確要求，嚴密組織。上課前，要在走廊站好隊，按兩隊靠樓梯右邊行走到大操場。

　　2、注意用電安全，保管好本人的物品，以免丟失，未經他人同意不準拿、用別人的東西。

　　3、注意道路交通安全，學生不得騎自行車上學，應靠公路邊行走，進入校門不捅擠。

　　4、不準攀、滑教學樓內樓梯扶手、學校校門、教室窗臺，上下樓梯靠右行。

　　5、不在校園、樓道、教室內追逐打鬧。

　　(四)學習習慣養成教育。良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是學生文明素養的體現。

　　1、學生每天必須按時到校，不得遲到、早退、隨意曠課，有事主動向班主任老師或保育老師請假。

　　2、上課前做好充分的準備工作，迅速起立向老師問好，聽到下課鈴聲后，教師沒有離開教室前，學生不得爭搶出教室。

　　3、上課專心聽講，積極發言，回答問題時需舉手起立，獨立并及時完成作業。

　　四、工作措施

　　1、班上的文明監督員應及時糾正本班出現的不良行為;少先隊大隊部成立文明監督崗，督查全校學生中的不良行為習慣，值日教師、學生干部及時制止不良現象，表彰***典型。

　　2、家校聯手，利用家訪、家長會、電話、郵箱等形式，指導和督促家長從自身做起，配合學校抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。

　　3、長抓不懈，建立長效評比機制。學生行為習慣的養成不是在一朝一夕就能完成的，學校將日常行為規范的養成教育工作做為檢查的主要內容，長期開展下去。為創建文明平安校園打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

　　4、大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現的先進教師和學生事跡，發揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。

　　五、實施步驟

　　1、宣傳啟動階段：

　　各班主任利用班隊課向學生進行此項工作的動員。

　　2、學習實踐階段：

　　a 、進一步學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》。 健全班規、班約，整理規范好本班的班務。

　　b 、政教處對學生進行法制安全教育，進行全校師生安全演練。

　　c 、學習“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。

　　d 、開展“大家唱” 活動，要求會唱一首革命歌曲(獨唱或合唱)。

　　e 、每一位學生向雷鋒叔叔學習，學做好人好事。

　　3、總結評比階段：

　?、?、各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結本月活動開展情況。

　?、?、辦一期題為“三月風”的主題黑板報。

　?、?、評比“校園文明小天使”。

　　六、習慣養成教育工作領導小組

　　行為習慣養成教育工作領導小組負責各班級的考核評分，作為評定***班級、個人的主要依據。

　　篇二：文明禮貌月活動實施方案

　　為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，凈化學生心靈，養成文明習慣，學校政教處、團委決定在三月份開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年的活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，體現德育工作的實效性，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《關于對未成年人思想道德建設的綱要》和《中小學日常行為規范》，切實推進校園精神文明建設，促進學校德育工作，以“倡導文明新風 共建和諧校園”為活動宗旨，以培養學生良好的文明禮貌習慣為抓手，通過開展多種形式的教育活動，使學生的整體素質得到全面的提高，創設良好的校園育人環境。

　　二、活動目標

　　1.以雷鋒為榜樣，學做文明人，提高全校師生的文明水平，使全校師生的語言更文明、行為更規范。

　　2.鼓勵學生嚴格自律，改掉不文明行為和不良習慣。

　　3.通過一系列文明活動，評選表彰一批先進典型。爭創文明班集體，爭當文明寢室，爭做文明學生。

　　4.振奮全校師生的精神，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態，投入到新學期的學習和工作中。

　　三、活動主題 ：倡導文明新風 共建和諧校園

　　四、活動時間：3月1日---3月31日

　　五、活動組織：政教處、校團委

　　六、活動內容：

　　1.文明禮儀(3月1日--3月7日)

　　2、文明路隊(3月8日--3月14日)

　　3. 文明餐桌(3月15日--3月21日)

　　4. 文明寢室(3月22日--3月28日)

　　5.總結表彰(3月29日--3月31日)

　　每周具體活動內容辦法另行安排下發。

　　七、活動安排：

　　比較好階段：宣傳發動階段(3月1日—2日)。

　　(1)學校召開動員會，搞好宣傳，統一思想，做好部署。

　　(2)政教處組織全體班主任召開文明禮貌月專題會議。

　　(3)校團委召開全校學生干部會議。

　　第二階段：自律實踐階段(3月3日—4月28日)

　　(1)各班召開“倡導文明新風，共建和諧校園”為主題的班會，要求內容充實，具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。政教處組織人員檢查。

　　(2)各班教室布置體現班級文化特征，并舉辦一期以“文明禮貌月”為主題的黑板報，政教處、校團委統一檢查。

　　(3)開展學雷鋒活動，從我做起，從身邊的小事做起，發揚雷鋒那種“微笑待人的春風精神，誠實純真的水晶精神，探究學習的釘子精神，熱心助人的關愛精神”。班主任要抓好學生中的***典型，樹立榜樣，作好記錄。

　　(4)遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十不準”規定：不進營業性網吧，不亂丟亂扔，不破壞公物，不亂貼亂畫，不吸煙賭博，不說臟話粗話，不打架斗毆，不帶違禁物品進校園，不頂撞師長和管理員，不引校外人來校滋事。

　　(5)結合學生自身存在的問題“我的陋習有哪些”讓學生自查自糾，進行整改。

　　(6)開展清潔校園行動。(由學生會干部檢查執行并做好記載) 各班加強每天的清潔衛生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度，若發現問題，及時督促清理。

　　第三階段 總結評比階段(3月29—3月31日)

　　各班要依據“文明禮貌月”活動方案嚴格執行，學校政教處、校團委、學生會將以本方案和各項量化考評方案為依據，加大檢查、考核、評比的力度，對各班的衛生保潔、“三餐”、“兩休”、“兩操”情況以及文明行為習慣、學風建設等方面進行全方位檢查。確保做到每天一檢查，每日一公布，每周一小結，充分利用校園廣播和春暉校報及時做好報導，表揚學生中的***典型，并對不文明行為進行曝光。

　　本次活動根據以上評比辦法每個級段評出5個文明集體、每班評出10名文明學生，全校評出15個文明路隊、104個文明寢室、120個文明餐桌進行表彰。

　　篇三：文明禮貌月活動實施方案

　　為進一步優化學校育人環境、凈化學生思想，強化學生的文明意識，提高文明程度，創建文明和諧的班集體，形成良好的校風，根據教育主管部門的通知精神，經學校研究決定，三月份在全校開展文明禮貌月主題活動。特制定如下活動方案。

　　一、活動主題

　　倡樹文明新風，共建和諧校園

　　二、活動時間

　　20xx年3月4日至3月31日

　　三、活動目標

　　1、提高全校學生文明素養，使全校學生的語言更文明，行為更規范。

　　2、學生能夠遵守公德，遵守校規校紀，嚴于律已，禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明學生。

　　3、振奮學生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習工作中，讓文明之風吹遍校園的每一個角落。

　　四、活動目標

　　(一) 比較好階段：宣傳發動

　　1、利用周一早上升國旗的機會，在全校作“文明禮貌月”主題教育活動的動員，明確活動的主要內容和重要意義，并向全校師生發出倡議。

　　2、組織宣傳

　?、耪匍_班主任會議，學生干部會議，帶動全校學生參與活動。

　?、聘靼喑鲆黄凇拔拿鞫Y貌”為主題教育活動的板報。

　?、窃诮淌覒覓鞓苏Z。

　　(二)第二階段：組織實施

　　1、成立青年志愿者服務隊，在校園設立文明監督崗，幫助全體學生改掉不文明行為，摒棄陋習。講文明話，辦文明事。

　　2、由學生會和團委會組織設立“校園不文明行為”暴光臺。

　　3、二年級舉辦一次征文活動。

　　4、高一年級組織一次“做一個有道德的人”演講比賽。

　　5、開展一次漫畫作品征集比賽，辦一期漫畫展覽。

　　6、各班開展一次以《文明禮貌月里，我改掉了……》為題的主題班會。

　　7、利用校園廣播，宣傳各班開展文明禮貌教育活動信息，活動中涌現出的典型人和事，鼓勵學生積極投稿。

　　8、組織學生學習儀表、儀容、儀態、禮貌用語等方面的文明禮儀知識。

　　9、組織學生學習《中學生日常行為規范》和《學生一日常規》

　　(三)總結表彰

　　1、各年級團總支對“文明禮貌”黑板報進行檢查評比。對好的班級通報表揚。

　　2、對演講比賽、漫畫作品評選和征文比賽獲獎的學生進行表彰。

　　3、評選“文明學生”和“文明班集體”。

　　4、3月底出一期板報，展示我校文明風采。

　　篇四：文明禮貌月活動實施方案

　　一、時 間：20xx年2月28日——3月25日

　　二、目的意義：增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養，培養他們做懂文明，講禮貌的小公民。

　　三、策 劃：陳xx

　　四、組織實施：何x、趙x、班主任

　　五、內 容：

　　(一)“xx小學文明禮貌月”啟動儀式

　　1、時間：20xx年2月28日　　8：00

　　2、議程：

　　(1)班級學生演講

　　(2)德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案

　　(3)學生齊誦文明禮貌日常用語(少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦)

　　(4)敬一個標準的少先隊隊禮(大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習)

　　(5)陳校長講話

　　(二)文明禮儀“八個我做到”

　　每個同學按照學校所發的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。

　　(三)文明禮儀我能演：

　　1、主題：文明禮儀

　　2、時間：3月18日 15：40——17：30

　　3、地點：四樓綜藝活動室

　　4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等

　　5、評委：少先隊大隊委

　　6、報名：學生自愿報名，人數不限。(由班主任老師代為在“xxxx——xxxxxxx——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內填報)

　　7、表彰：根據實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。

　　(四)敬少先隊隊禮評比

　　1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20

　　2、評委：少先隊大隊委

　　3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

　　(五)學習《xx區小學生文明禮儀規范》

　　1、班隊會活動組織學生學習(班主任QQ群共享有相關電子文稿)

　　2、紅領巾電視臺組織學生學習(少先隊大隊委)

　　(六)文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰

　　第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。各班評選出的獲獎名單請于 3月25日前填報在“xxxx——xxxxxxxx——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。

　　(七)xx小學學生行為規范大討論

　　利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“xxxx——xxxxxxxx——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。

　　(八)“xx小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式

　　1、時間：20xx年4月11日 8：00

　　2、議程：

　　(1)德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結

　　(2)學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示

　　(3)頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎

　　(4)陳xx校長講話

　　(七)宣傳：

　　1、文明禮儀“八個我做到”展板：何x、趙x、肖x

　　2、學校電子大屏幕：邱xx

　　3、紅領巾電視臺：趙x

　　4、校園網站：何 x

　　5、校外媒體：刁xx

　　六、其它工作安排：

　　1、橫幅：何x

　　2、攝影：肖x

　　3、攝像：張xx

　　4、文?。汉蝬x

　　5、獎狀：何x、何xx

　　6、宣傳：刁xx、邱xx、趙x